Exma. Senhora Ministra da Educação:
Que nota acha que devo dar a este aluno...
Passar ..certamente...mas com que nota?
Subject: COMPOSIÇÃO DE ALUNO SOBRE: 'os aluno s n devem d xumbar qd n vam á escola'
SÓ PELA CLAREZA DAS IDEIAS,O ALUNO QUE ESCREVEU O TEXTO MERECE NOTA MÁXIMA.
TEXTO:
Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vam á escola. Pq o aluno tb tem
direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso
ver q
á razões qd um aluno não vai á escola. primeiros a peçoa n se sente
motivada
pq axa q a escola e a iducação estam uma beca sobre alurizadas.
Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é munto
montanhoso? ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? ou cuantas estrofes
tem
um cuadrado? ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme? Hã?
E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem 'os
lesiades', q é um livro xato e q n foi escrevido c/ palavras normais mas q
no
aspequeto é como outro qq e só pode ter 4 cantos comós outros, daaaah.
Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos
profes
até dam gomitos e a malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os jovens n
tem
abitos de leitura e q a malta n sabemos ler nem escrever e a sorte do
gimbras
foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de lin-chao' é q conceguiu
assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt é livro
desde o
Camóes até á idade média e por aí fora, qués ver???
O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um
curço
de otelaria e a malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e piças de
xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois pudemos ganhar
um
gravetame do camandro. Ah poizé. tarei a inzajerar?
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